Quyết liệt nâng chất lượng giáo dục

Vượt khó tới trường Niên học qua theo Bộ GD-ĐT, chất lượng đại trà đã có chuyển biến hăng hái, chất lượng "vùng trũng” được nâng lên, chất lượng "đỉnh cao” nối được khẳng định. Ngành đã tăng cường các hình thức, phương pháp giáo dục toàn diện trong và ngoài nhà trường, đổi mới cách ra đề các môn tự luận theo hướng "mở” gắn với các vấn đề thời sự đất nước. Trên 86.000 phòng học và trên 22.600 phòng ở công vụ được đưa vào dùng. Chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số, miền núi tiếp tục được cải thiện. Chính phủ đã ban hành nhiều cơ chế để đảm bảo cho các học sinh, nhất là vùng dân tộc được bảo đảm 3 đủ, đủ ăn, đủ mặc, đủ sách giáo khoa. Đó là tiền đề để ngành tiếp tục phát huy trong năm học tới. Quản lý tốt là tiền đề dạy tốt, học tốt "Mục tiêu giáo dục của chúng ta không sai nhưng điều kiện, phương pháp, cách thức tổ chức thực hiện không tương xứng nên chưa đạt kết quả như mong muốn, nhất là trong việc giáo dục đạo đức, tư cách, lối sống, lòng yêu nước”, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân chỉ rõ. Phó Thủ tướng ghi nhận thành tích đáng động viên về đổi mới giáo dục, phổ cập mầm non năm tuổi, áp dụng công nghệ thông tin, giảm số học trò bỏ học…, đề nghị ngành cần phát huy và tiếp kiến đổi mới quyết liệt hơn trong niên học 2013-2014. Phó Thủ tướng cũng nhấn mạnh, quản lý tốt là tiền đề để khuyến khích, thực hành dạy tốt, học tốt. Toàn ngành cần tụ hội cho việc nâng cao chất lượng giáo dục và phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, thực hành phân cấp quản lý giáo dục mạnh mẽ hơn. Làm tốt hơn công tác hướng nghiệp từ lớp 10. Trong tháng 8 tới, Bộ cần lao -Thương binh và từng lớp và Bộ GD&ĐT cần ban hành thông tư về quản lý trọng tâm giáo dục luôn, không để tình trạng nước ta còn nghèo mà song hành tồn tại hai cơ sở giáo dục bộc trực vừa không mạnh vừa lãng phí… "Phải chú trọng đổi mới con người, chuẩn hóa quản lý, chuẩn hóa nghiêm đường, tăng cường giáo dục đạo đức, tăng áp dụng và giảm chọc trong dạy và học. Riêng đối với tía, không chỉ chuẩn hóa chuyên môn mà cả vấn đề đạo đức. Bố phải là tấm gương cho học trò noi theo”, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân chỉ đạo. Tiếp tục chống tiêu cực đua, bệnh thành tích Tỉ lệ tốt nghiệp cả nước trong năm học 2012-2013 đạt 97,52%. Tuy giảm 1,45% so với niên học trước, nhưng vẫn chưa biểu lộ đúng bản tính - theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Vũ Luận. Bộ trưởng cho rằng tỉnh, thành nào có kết quả cao là chưa thực hiện nghiêm chỉnh theo đúng ý thức thống nhất của Bộ và các cơ sở giáo dục cuối năm học qua. Bộ đã chấm phúc tra 17.000 bài thi tốt nghiệp của 16 tỉnh, thành, đẵn là những tỉnh có kết quả tốt nghiệp cao bất thường. Kết quả, phát hiện ra ba sai phạm lớn là coi thi không nghiêm túc, bài thi có những sơ sót ngớ ngẩn giống nhau; chấm thi không xác thực; chỉ đạo không sâu sát và quyết liệt. "Đối với những địa phương có tỉ lệ tốt nghiệp thấp, Bộ không phê bình mà còn đánh giá cao chất lượng của địa phương đó. Kết quả thấp nhưng ngành dám nhìn nhận, dám chịu bổn phận để có định hướng sâu sát là rất đáng động viên” - Bộ trưởng nói. Đây là sự trông thẳng thắn của tư lệnh ngành, nối tuyên chiến với bệnh thành tích và tiêu cực đua. "Bộ sẽ mở mang thanh rà soát trên thực tại, sẽ chấm giám định 5% bài thi của 63 tỉnh thay vì 17 tỉnh có điểm thi tốt nghiệp THPT tăng đột biến trong năm qua”, Bộ trưởng nhấn mạnh. TN